Une BMW M3 devient un laboratoire roulant pour les futurs techniciens
Un projet de formation autour du diagnostic et des technologies automobiles modernes
Forem Logistique Hainaut - Autotech, BMW, Diagnose Car Sud, la HELHa et l’IRAM Mons lancent un projet pédagogique ambitieux autour d’une BMW M3 Touring Competition. Le modèle haute performance fourni par BMW Group Belux sera transformé en véhicule didactique destiné aux formations techniques automobiles.
Collaboration entre le secteur et l'enseignement
Lors d’une rencontre organisée au Centre de compétence Forem Logistique Hainaut - Autotech à La Louvière fin avril, Diagnose Car a mis en avant ses collaborations avec BMW Group Belux, EDUCAM, la HELHa, l’IRAM Mons et Le Forem. Les partenaires souhaitaient ainsi souligner l’importance des formations pratiques liées aux technologies automobiles modernes, alors que le diagnostic, l’électronique et les logiciels occupent une place de plus en plus importante dans les ateliers.
Cette matinée de présentation a réuni des représentants du secteur automobile, de l’enseignement technique et du monde de la formation. Des représentants politiques ont également été invités afin de découvrir l’impact de ce type de collaboration sur les formations techniques et les métiers en pénurie dans le secteur.
La collaboration entre le spécialiste de la formation Forem Logistique Hainaut - Autotech, la plateforme d’enseignement de la mobilité Diagnose Car, la Haute École Louvain en Hainaut (HELHa) et l’IRAM Mons s’inscrit dans le cadre d’un travail de fin d’études réalisé par des étudiants en technologie automobile. Une BMW M3 Touring Competition, fournie par BMW Group Belux, est entièrement didactisée afin d’être utilisée dans des formations techniques et des projets de recherche appliquée.
Selon les initiateurs du projet, la BMW M3 Touring Competition constitue une plateforme particulièrement intéressante pour préparer les futurs techniciens à la complexité croissante des véhicules modernes. Le véhicule combine un moteur six cylindres en ligne biturbo avec des architectures électroniques avancées, des systèmes d’aide à la conduite et de nombreux calculateurs.
Une formation pratique axée sur les technologies actuelles
Le projet prévoit notamment l’intégration de points de mesure, la création de scénarios de pannes simulées et le développement de supports pédagogiques permettant d’analyser les différents systèmes du véhicule.
Forem Logistique Hainaut - Autotech apporte son expertise dans les solutions pédagogiques et l’ingénierie de formation, tandis que Diagnose Car met à profit son expérience dans l’enseignement de la mobilité, les technologies embarquées, les équipements de diagnostic et le rapprochement entre enseignement et secteur professionnel.
Au fil des années, Diagnose Car est devenu une importante plateforme de connaissances et de formation pour l’enseignement de la mobilité, en soutenant écoles, centres de formation et entreprises autour des technologies automobiles récentes et des outils pédagogiques innovants.
Les étudiants utilisent des outils de diagnostic professionnels, y compris les solutions constructeur BMW.
"En permettant aux étudiants de travailler directement sur des technologies automobiles actuelles, nous rapprochons davantage la formation des réalités du terrain."
"Les véhicules modernes exigent des techniciens aussi compétents en logiciel qu’en mécanique"
Le diagnostic et les réseaux embarqués au centre du projet
Une fois finalisé, le véhicule sera utilisé non seulement au sein de la HELHa, mais également par l’IRAM Mons. Il doit évoluer vers un laboratoire technologique mobile destiné aux formations, aux exercices pratiques et à la recherche appliquée.
Les formations porteront notamment sur le diagnostic électronique, les réseaux multiplexés tels que CAN, LIN et FlexRay, les systèmes ADAS, la gestion moteur et l’analyse des données embarquées.
Selon les partenaires impliqués, ce type de formation pratique devient indispensable à mesure que les véhicules évoluent vers des systèmes toujours plus connectés et pilotés par logiciel.
La rencontre organisée à La Louvière devait également démontrer comment la collaboration entre établissements d’enseignement, centres de formation, organisations sectorielles et constructeurs peut contribuer à moderniser la formation technique et à mieux répondre aux besoins du marché de l’emploi.
Rapprocher la formation de la réalité du secteur
BMW Belux et EDUCAM soutiennent également l’initiative. BMW fournit, outre le véhicule lui-même, les données techniques et l’accompagnement constructeur, tandis qu’EDUCAM veille à l’adéquation entre les contenus pédagogiques et les besoins actuels du secteur automobile.
Le projet doit également démontrer comment la collaboration entre établissements d’enseignement, centres de formation et industrie peut contribuer à moderniser la formation technique.
"Le secteur a besoin de techniciens capables non seulement d’intervenir sur la mécanique, mais aussi de comprendre et d’analyser des systèmes électroniques complexes", rappellent les initiateurs du projet.
