Des écoles fortes comme moteur pour le secteur automobile
EDUCAM mise sur des enseignants forts, des environnements d'apprentissage puissants et des liens étroits avec le secteur
Lors de la 24e édition d'AutoTechnica, les professionnels de l'automobile ont pu non seulement découvrir les dernières technologies, mais aussi assister à de nombreuses présentations et ateliers. EDUCAM, le centre de formation et de connaissances du secteur automobile, a organisé l'une de ces sessions. Sous le slogan 'Des écoles fortes font des étudiants forts', EDUCAM a expliqué les possibilités de soutien qu'il offre aux écoles techniques.
Qu'est-ce qui rend les écoles fortes?
Il y a deux ans, EDUCAM était également présent à AutoTechnica avec le thème 'Des écoles fortes font des élèves forts'. "Avec EDUCAM, nous voulons rendre ces écoles plus fortes", explique Luc Vandenhoeck, responsable de l'enseignement en Flandre. "Nous voulons soutenir la direction, les enseignants et l'encadrement intermédiaire afin qu'ils puissent fournir des employés bien formés à l'avenir. Cela vaut aussi bien pour l'enseignement secondaire normal que pour l'éducation des adultes et les écoles supérieures."
Mais qu'est-ce qui rend une école plus forte? Selon Vandenhoeck, la réponse réside dans un certain nombre d'éléments. Tout d'abord, il y a des enseignants forts: des personnes qui ont des connaissances en la matière et des compétences didactiques. Deuxièmement, il faut un environnement d'apprentissage puissant, avec une bonne infrastructure et du matériel didactique solide. En outre, un lien étroit avec les entreprises est crucial: apprentissage sur le lieu de travail, soutenance de jury et un bon flux de sortie vers le secteur.
En outre, le soutien de la politique scolaire est important. Pensez aux discussions avec le gouvernement, à l'inspection, aux organisations faîtières et aux réseaux, aux secteurs et aux fédérations. Enfin, EDUCAM veut travailler à un choix d'étude délibéré pour l'enseignement automobile, par exemple par le biais de vidéos promotionnelles sur les métiers, MINO et un guide d'inspiration pour le 2e degré.
Principes de base
Pour rendre les écoles plus fortes, EDUCAM a mis en avant cinq principes de base. Tout d'abord, EDUCAM vise à soutenir l'enseignement secondaire aux 2e et 3e degrés. "Depuis l'année scolaire dernière, nous accordons également une attention particulière aux écoles de l'enseignement spécial dans la forme d'enseignement 3", souligne Ruben Janssens, coordinateur du projet DPP et consultant pour la Flandre orientale. "En outre, nous sommes plus fortement impliqués dans l'éducation des adultes. Nous restons également engagés dans l'enseignement supérieur."
Pour EDUCAM, il est important d'être un partenaire fiable. "Nous pouvons compter sur les écoles et les écoles peuvent compter sur nous. Ensuite, il y a un point de contact dans chaque école pour la formation continue et la communication, et en même temps un point de contact pour chaque école - le consultant régional d'EDUCAM. De plus, EDUCAM offre toutes les formations aux écoles gratuitement."
La force des enseignants forts
Bien que l'école reste responsable de l'élaboration du programme d'études, EDUCAM souhaite que les enseignants soient aussi forts que possible afin de dispenser un enseignement solide en matière de technologie automobile. À cette fin, l'organisation collabore avec TRAXIO. Ensemble, ils veulent renforcer le lien entre l'école et l'entreprise.
"Grâce aux cours virtuels, nous ne voulons pas obliger chaque fois les enseignants à se rendre physiquement à une formation"
Aujourd'hui, l'accent est mis sur l'électrification des véhicules et l'électrification en général, ainsi que sur le 2e degré à finalité Poursuite d'études + Marché de l'emploi. EDUCAM insiste notamment sur la certification HEV2 pour les enseignants et les professeurs. Pour les écoles qui proposent la nouvelle formation de technicien en véhicules électriques, EDUCAM fournit un pack de soutien.
Cette année scolaire, il y a 769 journées de formation pour les enseignants. Quelque 62% des enseignants et des professeurs ont déjà participé à au moins une formation. Ce n'est pas si mal. Cependant, EDUCAM souhaite étendre cette portée avec TRAXIO.
Ambassadeur mobility
Depuis l'année scolaire dernière, le concept de 'Ambassadeur mobility' a été créé. Les enseignants peuvent obtenir le label 'Ambassadeur Mobility' lorsqu'ils suivent des formations spécifiques. Les ambassadeurs sont invités à une journée annuelle. Une école peut alors redevenir ambassadrice à condition qu'elle ait signé un accord de coopération avec EDUCAM et qu'au moins un enseignant soit ambassadeur.
Cette année, la journée des ambassadeurs a lieu le 13 mai.
Un environnement d'apprentissage puissant
Qu'est-ce qu'EDUCAM a à offrir? Tout d'abord, il y a les fiches de projet Duamotiv. Dans chaque formation, EDUCAM s'efforce de créer des fiches didactiques que les écoles peuvent adapter et intégrer dans leurs cours. Elles peuvent être utilisées tant dans l'enseignement aux adultes que dans l'enseignement régulier.
EDUCAM propose également du matériel didactique et des ouvrages de référence, ainsi que des sessions d'information sur les nouvelles technologies pour les enseignants et les élèves. À partir de l'année scolaire prochaine, les participants pourront également suivre certaines sessions en ligne. "Nous ne voulons pas obliger chaque fois les enseignants à se rendre physiquement à une formation. C'est pourquoi nous les réunissons virtuellement pendant une demi-journée dans une classe en ligne", explique Vandenhoeck.
PictoLibro est une autre initiative. Il s'agit d'un dictionnaire intersectoriel d'images réalisé par EDUCAM, Volta, Woodwize et Constructiv. Cet outil en ligne devrait permettre d'améliorer la communication dans les ateliers et d'accroître la sécurité et l'efficacité.
Guide d'inspiration et panneau de pratique
Ce qui est nouveau, c'est le guide d'inspiration pour les contextes du 2e degré: un projet intersectoriel mené par Volta (avec mtech+, Constructiv, EDUCAM). Les élèves sont censés maîtriser certaines compétences et atteindre certains objectifs d'apprentissage. Mais pour le secteur automobile, une grande partie de la documentation se trouve derrière un mur payant. C'est pourquoi EDUCAM et quatre autres secteurs ont rassemblé la documentation la plus importante dans un guide d'inspiration.
En outre, EDUCAM, en collaboration avec WIWETER, a mis au point un panneau de mesure et de pratique pour l'enseignement de l'électricité automobile au 2e degré. "L'idée est de fournir ces panneaux à l'école et de permettre aux élèves de les utiliser efficacement", explique Vandenhoeck. Le panneau représente l'avant de la voiture, l'arrière et une sorte de tableau de bord. Tout est équipé de points de mesure. "Cela rend les choses un peu plus réalistes que, par exemple, une ampoule classique de 230 volts", explique-t-il. Cela inclut un manuel, qui est actuellement testé par quatre enseignants.
"L'enseignant devra de toute façon construire ses propres cours, implémenter le matériel et déterminer comment il s'intègre dans l'évaluation. Mais nous ne voulons pas nous contenter d'offrir de l'inspiration, nous voulons aussi fournir des outils pour se lancer."
Le panneau sera disponible en deux versions:
- prêt à l'emploi:
- assemblé et câblé
- suivi obligatoire de TTT (gratuit pour SOK)
- kit d'exercices dans Word
- prix: 775 euros
- à assembler soi-même:
- toutes les pièces, sauf les fils, dans une boîte de rangement
- suivi obligatoire de TTT
- kit d'exercices dans Word
- prix: 525 euros
Certification HEV
Pour les élèves en formation professionnelle automobile ou carrosserie, surtout en cinquième et sixième année, il existe la possibilité d'obtenir la certification HEV1 via l'examen de l'enseignant. À partir de l'année académique prochaine, cette possibilité s'appliquera également aux écoles supérieures. Les étudiants du bachelier en technique automobile et du bachelier professionnalisant en technique automobile auront donc également accès à la certification HEV1 par l'intermédiaire d'un enseignant ayant suivi la formation d'examinateur libre. La certification HEV2 par EDUCAM est prévue pour les élèves de septième année en automobile ou en carrosserie.
Apprentissage dual et collaboration avec les fédérations
EDUCAM continue à déployer des outils habituels pour la formation en alternance, tels que la brochure d'information pour les entreprises, les fiches de projet pour les formations et la formation de mentor. En outre, EDUCAM renforce la coopération avec les fédérations sectorielles. En collaboration avec Febelcar, par exemple, un kit de soutien a été développé pour les écoles disposant d'une septième année Peintre de carrosserie, comprenant des opportunités de formation chez les fabricants, entre autres. EDUCAM étudie également la manière dont il peut mieux soutenir les enseignants des écoles d'enseignement spécial, par exemple dans le cadre des formations sur le montage des pneus, la préparation de la carrosserie ou la réparation des vélos.
Avec des concours tels que le Porte-clés d'Or pour les élèves en technique automobile et Carrosserie Masters pour les formations en carrosserie, EDUCAM souhaite motiver les élèves et leur proposer des défis pratiques.
Année de spécialisation de Technicien en véhicules électriques
À partir de l'année scolaire 2026-2027, les élèves pourront suivre la nouvelle année de spécialisation de Technicien en véhicules électriques. Actuellement, 10 écoles sont candidates pour commencer le cours l'année scolaire prochaine. EDUCAM
Cliquez ici pour plus d'informations sur la formation, les écoles candidates et le matériel de soutien.
